コンテンツへスキップ ナビゲーションに移動

心理教育研究所 K-coach

  • HOME
  • ABOUT
  • SERVICE
    • Corching コーチング
    • 講演・セミナー・ワークショップ
    • 教師のためのページ
  • PROFILE
  • FAQ
  • CONTACT

2026年1月

  1. HOME
  2. 2026年1月
2026年1月11日 / 最終更新日時 : 2026年1月19日 kizuna リーダーとしての成長術

裁量が増えるほど苦しくなる? スクールリーダーが陥りやすい3つの落とし穴

こんなこと、感じたことはありませんか? 次期学習指導要領をめぐる議論に触れる中で、「これからは、学校で決めることが当たり前になる」そんな空気を、先生方はすでに感じ取っているのではないでしょうか。 裁量が増えることは、本来 […]

2026年1月4日 / 最終更新日時 : 2026年1月19日 kizuna リーダーとしての成長術

『学校で判断してください』時代に、スクールリーダーが最初に整えるべきもの

こんなこと、感じたことはありませんか? 次期学習指導要領をめぐる議論に触れるたび、「これからは、学校ごとに判断する場面が確実に増えていくのだろう」そんな予感を抱いている先生方も多いのではないでしょうか。 裁量が増えること […]

最近の投稿

裁量が増えるほど苦しくなる? スクールリーダーが陥りやすい3つの落とし穴

2026年1月11日

『学校で判断してください』時代に、スクールリーダーが最初に整えるべきもの

2026年1月4日

2025年を振り返って――揺れ続ける学校現場で、先生方は何を支え、何に迷ってきたのか

2025年12月28日

教員免許が「安売り」される? ——文科省の緩和案に見る、これからの「教師」の定義と私たちの覚悟

2025年12月21日

教えすぎても放任しても育たない:ちょうどよい指導の距離感を生む心理学

2025年12月14日

“経験を積ませれば育つ”は幻想:若手が伸びる環境のつくり方

2025年12月7日

「実践共同体」を学校組織に!管理職が設計すべき学びの仕組み

2025年11月30日

教師のローコンテクスト化戦略:若手教員の早期育成と定着のために

2025年11月23日

多様な教育課題を乗り越える!生物・心理・社会モデル(BPSモデル)の組織的活用

2025年11月16日

“成果より関係”──ミドルリーダーに本当に求められている非認知能力とは

2025年11月9日

カテゴリー

  • キャリア形成とリーダー成長支援
    • リーダーとしての成長術
  • 教師(リーダー)のためのメンタルヘルスと仕事術
    • 教師のためのストレス対処と心の余裕のつくり方
    • 教師のための仕事術
  • 教師(リーダー)のための心理術
    • チーム・集団を動かすファシリテーション術
    • 同僚との信頼関係を築くコミュニケーション技術
    • 子ども・保護者と関わるためのスキル
  • 未分類

アーカイブ

  • 2026年1月
  • 2025年12月
  • 2025年11月
  • 2025年10月
  • 2025年9月
  • 2025年8月
  • 2025年7月
  • 2025年6月
  • 2025年5月
  • 2025年4月
  • 2025年3月

アーカイブ

  • 2026年1月
  • 2025年12月
  • 2025年11月
  • 2025年10月
  • 2025年9月
  • 2025年8月
  • 2025年7月
  • 2025年6月
  • 2025年5月
  • 2025年4月
  • 2025年3月

カテゴリー

  • キャリア形成とリーダー成長支援
  • チーム・集団を動かすファシリテーション術
  • リーダーとしての成長術
  • 同僚との信頼関係を築くコミュニケーション技術
  • 子ども・保護者と関わるためのスキル
  • 教師のためのストレス対処と心の余裕のつくり方
  • 教師のための仕事術
  • 教師(リーダー)のためのメンタルヘルスと仕事術
  • 教師(リーダー)のための心理術
  • 未分類
  • コーチング・相談サービス利用規約
  • プライバシーポリシー

Copyright © 心理教育研究所 K-coach All Rights Reserved.

Powered by WordPress & Lightning Theme by Vektor,Inc. technology.

MENU
  • HOME
  • ABOUT
  • SERVICE
    • Corching コーチング
    • 講演・セミナー・ワークショップ
    • 教師のためのページ
  • PROFILE
  • FAQ
  • CONTACT