2025年7月13日 / 最終更新日時 : 2025年7月13日 kizuna リーダーとしての成長術 指示では動かない時代に―“問いかけ”で相手の力を引き出すコーチング的関わり 「何度も伝えているのに、動いてくれない」「説明したはずなのに、なぜやらないのか」学校のリーダーとして、こんな思いを抱えたことはありませんか。 職員室の中で、何度も声をかけ、資料も渡し、手順も示した。それでも、動きが鈍い。 […]
2025年7月13日 / 最終更新日時 : 2025年7月27日 kizuna リーダーとしての成長術 その一言が響く理由―カウンセリング的“聴き方”で信頼を築く こんなこと、感じたことはありませんか？ わたしも長年、学校現場にいて、そんな場面をたくさん見てきました。もしかしたら、あなたも今、そんな気持ちかもしれません。 今日は、そんなあなたに、少しでもヒントになることをお届けでき […]
2025年7月6日 / 最終更新日時 : 2025年7月13日 kizuna リーダーとしての成長術 “信頼される人”が密かに続けている3つの習慣 こんなこと、感じたことはありませんか？学校現場でリーダーになる人は、リーダーに“なりたい人”より、リーダーになってほしいと“お願いされる人”のほうが、実は多いのではないでしょうか。 しかし、その「お願いされる人」には、目 […]
2025年6月8日 / 最終更新日時 : 2025年6月15日 kizuna キャリア形成とリーダー成長支援 教室と教師チーム運営の違い：主任・主幹が最初に戸惑うこと そんな気持ち、よく聞きますし、わたし自身も何度も感じてきました。 教室では、教師という「立場」と「信頼」で動かすことができますが、教師チームの運営では、対等な大人同士の関係性の中で、「見えにくい力学」を読む必要が出てきま […]
2025年6月1日 / 最終更新日時 : 2025年6月15日 kizuna キャリア形成とリーダー成長支援 “指導”より“支援”を：主任・主幹に求められるミドルリーダーの基本 わたしも長年、学校現場でそう思っていた一人です。けれど、あるとき気づいたのです。“指導”と“支援”は、対立するものではなく、支え合う関係にあるということに。 アドラー心理学では、人は「所属」と「貢献」を感じることで力を発 […]
2025年5月18日 / 最終更新日時 : 2025年5月25日 kizuna キャリア形成とリーダー成長支援 主任として、この先どうすればいい？キャリアの描き方 そんな思いを抱えたまま、日々の仕事に追われていませんか？ 主任（学年主任、教務主任、教科主任等）という役職は、教職人生の“一区切り”のようにも思えますが、実は「次にどう動くか」が問われる重要な分岐点でもあります。 しかも […]
2025年5月11日 / 最終更新日時 : 2025年6月4日 kizuna キャリア形成とリーダー成長支援 管理職としてこの先どうすれば？管理職の今後のキャリア そんな思いを抱えていませんか？ この年代になると、子どもの独り立ちや進学・就職、親の介護など、家庭でも人生の節目を迎える時期です。仕事に加えてプライベートの役割も大きくなり、「このままでいいのか」「自分の人生をどう生きた […]
2025年5月4日 / 最終更新日時 : 2025年5月25日 kizuna キャリア形成とリーダー成長支援 やっとで管理職！でも、どうすればいい？ 〜現場感覚とマネジメントの狭間で悩むあなたへ〜 そんな戸惑いを抱えていませんか？学校管理職の役割は、単なる「上に立つ人」ではありません。ビジョンを掲げ、現場をつなぎ、時には板挟みを乗り越える高度なマネジメントが求められます。しかし多くの方が、現場での実績を評価されて昇 […]
2025年4月27日 / 最終更新日時 : 2025年6月7日 kizuna キャリア形成とリーダー成長支援 主任になったけど、大丈夫かな？担任教師（プレイヤー）から主任（プレイングマネージャー）へのキャリア転換 こんな悩みを抱えていませんか？主任といったミドルマネージャーの役割は、現場での担任（プレイヤー）経験とは違う視点が求められます。にもかかわらず、多くの人が明確な準備も研修もないまま、突然その役割を担わされてしまうのです。 […]
2025年4月20日 / 最終更新日時 : 2025年6月7日 kizuna キャリア形成とリーダー成長支援 教員のキャリアパスは1つじゃない！今後の進路を整理する視点 そんな思いを抱えている方へ。 実は「教員のキャリアパス＝管理職」のように語られることが多いものの、それは数ある選択肢のうちの一つにすぎません。現代の学校現場では、専門職としての深化、横の連携、組織外への貢献など、多様な道 […]
