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T2.リーダーの成長とキャリア形成

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2025年12月14日 / 最終更新日時 : 2026年2月1日 kizuna T2.リーダーの成長とキャリア形成

教えすぎても放任しても育たない:ちょうどよい指導の距離感を生む心理学

若手に手厚く支援しているのに育たない。逆に、任せてみてもトラブルが続いてしまう。そんなジレンマを抱えたまま、距離の取り方に悩んでいる管理職やベテランの方は多いのではないでしょうか。 行き過ぎた指導は依存を生み、放任は孤立 […]

2025年11月30日 / 最終更新日時 : 2026年2月1日 kizuna T2.リーダーの成長とキャリア形成

「実践共同体」を学校組織に!管理職が設計すべき学びの仕組み

「うちの学校は、同じ方向を向けていない気がする」「ベテランと若手で温度差がある」──そんな声を、管理職や主任の先生から聞きます。 個々の先生がどれだけ熱心に授業改善や子ども理解に取り組んでも、組織としての学びの仕組みがな […]

2025年10月19日 / 最終更新日時 : 2026年2月1日 kizuna T2.リーダーの成長とキャリア形成

「仕事だけの自分」を卒業する――ベテラン教師に訪れる転換期

長年教師として走り続けてきた先生方の中には、ふと「このままでいいのだろうか」と感じる瞬間があるかもしれません。かつては情熱に突き動かされていた仕事も、最近は心身の疲れが抜けず、喜びを見失っている……。そんな声を、わたしは […]

2025年10月13日 / 最終更新日時 : 2026年2月1日 kizuna T2.リーダーの成長とキャリア形成

ベテランの壁――“経験”が“惰性”に変わる瞬間

教員としてのキャリアが長くなるほど、「昔はもっと情熱的だった」「最近は惰性で動いている気がする」と感じることはありませんか。かつての失敗や成功体験が、いつの間にか“守り”に変わり、挑戦へのブレーキになることがあります。 […]

2025年10月5日 / 最終更新日時 : 2026年2月1日 kizuna T2.リーダーの成長とキャリア形成

『正解のないリーダーシップ』を生きる―迷いながら進むあなたに必要な5つの問い

管理職として日々学校を支える中で、こんな悩みを抱えていませんか。 「どんな判断をしても、誰かから批判される気がする」「正しい答えを探そうとするほど、迷いが深まる」「“理想のリーダー像”に近づこうとするほど、自分らしさが失 […]

2025年8月24日 / 最終更新日時 : 2026年2月1日 kizuna T2.リーダーの成長とキャリア形成

リーダーシップの姿を問い直す(若手教諭の校長への叱責のニュースを受けて)

「リーダーシップとは何か」―この問いは、学校現場で働く先生方にとって避けて通れないテーマです。最近、小学校で23歳の先生が校長に強い口調で叱責したというニュースが話題になりました。児童の前での出来事だったこともあり、多く […]

2025年7月27日 / 最終更新日時 : 2026年2月1日 kizuna T2.リーダーの成長とキャリア形成

「動かない周囲」を責める前に見直したい、リーダーの“届け方”の工夫

「何度も声をかけているのに、誰も動こうとしない」「頑張って先導しているのに、反応がない」「自分ばかり空回りしている気がする」 こんな風に、リーダーとして働きかけているのに、周囲がなかなか動いてくれない――そんなもどかしさ […]

2025年7月13日 / 最終更新日時 : 2026年2月1日 kizuna T2.リーダーの成長とキャリア形成

指示では動かない時代に―“問いかけ”で相手の力を引き出すコーチング的関わり

「何度も伝えているのに、動いてくれない」「説明したはずなのに、なぜやらないのか」学校のリーダーとして、こんな思いを抱えたことはありませんか。 職員室の中で、何度も声をかけ、資料も渡し、手順も示した。それでも、動きが鈍い。 […]

2025年7月13日 / 最終更新日時 : 2026年2月1日 kizuna T2.リーダーの成長とキャリア形成

その一言が響く理由―カウンセリング的“聴き方”で信頼を築く

こんなこと、感じたことはありませんか? わたしも長年、学校現場にいて、そんな場面をたくさん見てきました。もしかしたら、あなたも今、そんな気持ちかもしれません。 今日は、そんなあなたに、少しでもヒントになることをお届けでき […]

2025年7月6日 / 最終更新日時 : 2026年2月1日 kizuna T2.リーダーの成長とキャリア形成

“信頼される人”が密かに続けている3つの習慣

こんなこと、感じたことはありませんか?学校現場でリーダーになる人は、リーダーに“なりたい人”より、リーダーになってほしいと“お願いされる人”のほうが、実は多いのではないでしょうか。 しかし、その「お願いされる人」には、目 […]

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  • P5.【親自身の心理術】親のメンタルケアカテゴリー
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