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2025年9月28日 / 最終更新日時 : 2025年10月13日 kizuna 教師のためのストレス対処と心の余裕のつくり方

管理職の先生にできる“元気がない教員”へのサポート

職員室を見渡すと、「あの先生、最近少し元気がないようだ」と気づくことはありませんか。 管理職という立場にいると、そうした小さな変化に敏感になります。しかし、実際にどう声をかけたらよいのか、あるいはどこまで関わってよいのか […]

2025年9月21日 / 最終更新日時 : 2025年10月13日 kizuna 教師のためのストレス対処と心の余裕のつくり方

「沈んで見える先生に、さりげなく寄り添う3つのステップ

「最近、あの先生、なんだか元気がないな」 職員室でそう感じたことはありませんか。いつもは明るく子どもに接している先生が、ふとした瞬間にため息をついていたり、表情が曇っていたりすると、心配になりますよね。 声をかけたい気持 […]

2025年9月14日 / 最終更新日時 : 2025年9月14日 kizuna チーム・集団を動かすファシリテーション術

“忙しすぎて話せない”職員室に風を通す――日常会話から始めるファシリテーション

「毎日バタバタで、同僚とゆっくり話す時間なんてない」「気づけば、職員室がただの“作業場”になっている」――そんな実感はありませんか。 忙しさが常態化した職員室では、雑談や何気ない声かけが減り、相談や協力の糸口も見えにくく […]

2025年9月7日 / 最終更新日時 : 2025年9月14日 kizuna チーム・集団を動かすファシリテーション術

“一部の人だけが動く”組織を変える――協働を引き出すファシリテーション

「仕事を任せると、結局いつも同じ先生に頼ってしまう」「忙しそうな人には声をかけづらい」——そんな空気が職員室に広がっていませんか。 一部の人だけがいつも動き、他の人は受け身になってしまうと、組織全体のエネルギーが偏り、疲 […]

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チーム学校のためには「役割分担」より「役割理解」が鍵

2025年8月31日

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    • 教師のためのストレス対処と心の余裕のつくり方
    • 教師のための仕事術
  • 教師(リーダー)のための心理術
    • チーム・集団を動かすファシリテーション術
    • 同僚との信頼関係を築くコミュニケーション技術
    • 子ども・保護者と関わるためのスキル
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