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2025年10月26日 / 最終更新日時 : 2025年10月26日 kizuna 未分類

趣味が教師を育てる―教壇の外で見つかる学び

最近、仕事以外の時間に何をしているかわからない」「趣味なんて持つ余裕がない」――そんな声を、ベテランの先生方からよく聞きます。けれども実は、趣味を持つことこそが教師を成長させるのです。 自然の中で過ごす時間、楽器を奏でる […]

2025年10月19日 / 最終更新日時 : 2026年2月1日 kizuna T2.リーダーの成長とキャリア形成

「仕事だけの自分」を卒業する――ベテラン教師に訪れる転換期

長年教師として走り続けてきた先生方の中には、ふと「このままでいいのだろうか」と感じる瞬間があるかもしれません。かつては情熱に突き動かされていた仕事も、最近は心身の疲れが抜けず、喜びを見失っている……。そんな声を、わたしは […]

2025年10月13日 / 最終更新日時 : 2026年2月1日 kizuna T2.リーダーの成長とキャリア形成

ベテランの壁――“経験”が“惰性”に変わる瞬間

教員としてのキャリアが長くなるほど、「昔はもっと情熱的だった」「最近は惰性で動いている気がする」と感じることはありませんか。かつての失敗や成功体験が、いつの間にか“守り”に変わり、挑戦へのブレーキになることがあります。 […]

2025年10月5日 / 最終更新日時 : 2026年2月1日 kizuna T2.リーダーの成長とキャリア形成

『正解のないリーダーシップ』を生きる―迷いながら進むあなたに必要な5つの問い

管理職として日々学校を支える中で、こんな悩みを抱えていませんか。 「どんな判断をしても、誰かから批判される気がする」「正しい答えを探そうとするほど、迷いが深まる」「“理想のリーダー像”に近づこうとするほど、自分らしさが失 […]

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学年間の「壁」を壊し、ワンチームを再構築する:職員室の「社会的アイデンティティ」

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自分を許せないリーダーは、部下も許せなくなる:リーダーのための「セルフ・コンパッション」

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思春期の子が「うるさい!」と叫ぶ時、心の中で起きていること

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管理職として「一皮むける」ために必要な意識の変容:成人発達理論の階梯

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わが子の失敗を「自分の失敗」と感じてしまうあなたへ――心理的境界線を取り戻す

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「ぼっち」は恥ずかしい?孤独を恐れる心に効く「所属感」の処方箋

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頑固なベテランを「改革の協力者」に変えるスモールステップ:「一貫性の原理」の光と影

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「授業時数の弾力化」がもたらす「余白」と、学校に問われる選択

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  • P3.【危機管理と再生の心理術】不登校・無気力カテゴリー
  • P4.【自立と未来の心理術】進学・キャリア・独り立ちカテゴリー
  • P5.【親自身の心理術】親のメンタルケアカテゴリー
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