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2026年10月4日 / 最終更新日時 : 2026年9月27日 kizuna チームの孤立は「設計」で防げる|全20回

「プレイングマネージャー」の重圧から抜け出そう。「管理する人」から「つなぐ人」への転換

皆様,こんにちは。本連載もいよいよ大詰め,第19回となりました。 現場の最前線で自身の業務(プレイ)をこなしながら,部下の育成やチームの目標達成(マネジメント)も担う「プレイングマネージャー」の皆様。日々,あふれるタスク […]

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2026年8月9日

愛着理論で紐解く,本当に「心理的安全性」が高い職場と勘違いしている職場の決定的な違い

2026年8月2日

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  • P1. 【対話の心理術】心の距離を縮めるカテゴリー
  • P2.【意欲と学習の心理術】やる気を科学するカテゴリー
  • P3.【危機管理と再生の心理術】不登校・無気力カテゴリー
  • P4.【自立と未来の心理術】進学・キャリア・独り立ちカテゴリー
  • P5.【親自身の心理術】親のメンタルケアカテゴリー
  • T1.教師(リーダー)のための心理術
  • T2.リーダーの成長とキャリア形成
  • T3.教師(リーダー)のためのメンタルヘルスと仕事術
  • チームの孤立は「設計」で防げる|全20回
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