2026年8月30日 / 最終更新日時 : 2026年8月30日 kizuna 未分類 対話を生み出し,相互依存性を育む最強のツール。自律型チームを作る「共通課題」の設定法 皆様,こんにちは。前回は,大人が最も効率よく成長するためには,一人でタスクをこなすのではなく,他者と関わり合いながら学ぶ「協働」のプロセスが不可欠であるというお話をしました。 しかし,いざ職場で「チームで協力して進めてく […]
2026年8月23日 / 最終更新日時 : 2026年8月16日 kizuna 未分類 教育心理学が教える,大人を成長させるメカニズム。ビジネスで活きる「協働」の力 皆様,こんにちは。前回は,部下の主体性を引き出すためには「性格を変えようとする苦しい努力」を手放し,関係性のシステムに目を向けるべきだというお話をしました。 今回は,そこから一歩踏み込み,人材育成における大きなテーマであ […]
2026年8月16日 / 最終更新日時 : 2026年8月16日 kizuna 未分類 部下の性格は変えられない。職場の心理的安全性を生む、リーダーの「かかわり方」の小さな工夫 皆様、こんにちは。前回は、チームのつながりは自然発生するものではなく、リーダーが意図的に「関係性をデザインする」必要があるというパラダイムシフトについてお話ししました。 今回は、その「デザイン」を実践する上で、多くのマネ […]
2026年8月9日 / 最終更新日時 : 2026年8月16日 kizuna 未分類 チームのつながりは偶然に頼るな。明日からできる「関係性のデザイン」というパラダイムシフト 皆様,こんにちは。今回から本連載はいよいよ第3章「理論編:教育心理学に学ぶ『関係性のデザイン』」へと入っていきます。 これまでの連載では,現代のビジネス現場において,いかに「見えない孤立」が進行しているか,そして良かれと […]
2026年8月2日 / 最終更新日時 : 2026年7月31日 kizuna 未分類 愛着理論で紐解く,本当に「心理的安全性」が高い職場と勘違いしている職場の決定的な違い 皆様,こんにちは。ビジネスの現場で「心理的安全性」という言葉が広く使われるようになって久しいですね。「うちのチームも心理的安全性を高めよう」と,マネージャーの皆様は,部下の意見を否定せずに聞いたり,言葉を柔らかくしたりと […]